CONCEPT THEATER IN M. PLISETSKAYA’S INDIVIDUAL-AUTHOR’S PICTURE OF THE WORLD

Введение. В настоящее время изучение языковой картины мира (ЯКМ) осуществляется в различных областях гуманитарных наук. Вербализация и реконструкция индивидуальной являются важными задачами современной лингвистики, осуществляются на основе анализа конкретных концептов. Рассматривается концепт театр индивидуально-авторской картине Майи Плисецкой.Цель – фоне национальной определить понятийные, образные оценочные составляющие концепта театр, которые характерны для М. Плисецкой.Материал методы. Исследование проводится материале книги воспоминаний балерины Плисецкой «Я, Майя Плисецкая», а также качестве материала выступают Национальный корпус русского языка лексикографические источники разных типов. работе используются традиционные методы приемы семасиологического (компонентного, дефиниционного, контекстного, дискурсивного) исследования, результаты этого последовательно осмысливаются с когнитивных позиций результате выстраиваются ментальные модели.Результаты обсуждение. Театр русской является одним из главных концептов, он занимает важное место авторской Плисецкой. Сопоставление материалов толковых ассоциативных словарей анализы фрагментов текстов, извлеченных Национального корпуса языка, позволяют выявить признаки мира. культуре литературе не только относится к искусству, но влияет нравственные моральные качества народа, приносит эстетическое наслаждение, способствует развитию личности. Для реконструкции индивидуально-авторского моделировали ассоциативно-смысловое поле (АСП) мемуарном дискурсе. исследуемое входят 263 лексемы, разделены шесть микрополей: танцевальная музыкальная терминология; как здание или место; люди, имеющие отношение театру; различные виды театральной деятельности; атрибуты деятельности системе советского государства. Выявив ассоциации дискурсы, связанные театром, обнаружена высокая эмоциональность экспрессивность. Признаки театра (в большинстве случаев Большого театра) ценностном уровне можно разделить четыре части: Большой парадигме советской власти, закулисье театра, тяжелый порой опасный труд жизнь судьба Заключение. Плисецкая видела изнутри, это позволяет раскрыть особенности ее мира: понятийном шире богаче, чем мира, АСП со сценой, балетом, музыкой, публикой, идеологической цензурой др. На образном уровнях представлении автора многогранен, юности предстает источник удовольствия радости тяжелое время, затем соотносится Большим, эмоционально-оценочно усложняется: театру двойственно: возмущение, презрение Большому другой стороны, вся жизнь, сцены, публики, творчества, балета чаще всего встречаются положительные эмоциональные оценки. Ценностные выражаются эмоционально-оценочной лексикой, языковыми окказиональными метафорами, синтаксическим параллелизмом эмоциональным контрастом. Introduction. At present, the study of linguistic picture world is carried out in various fields humanities. Verbalization and reconstruction an individual are one most important tasks modern linguistics, this on basis analysis specific concepts. This article discusses concept theater individual-author’s M. Plisetskaya.The aim our determining conceptual, figurative evaluative components theater, which characteristic author’s Maya Plisetskaya (M. P.) background national world. Material methods. The based book memoirs ballerina “I, Plisetskaya”, as well National Corpus Russian Language lexicographic sources types. In we use traditional methods techniques semasiological research (component, definitional, contextual, discursive analysis), results these analyzes consistently comprehended from cognitive perspective and, a result, mental models built.Results discussion. Theater main concepts, it occupies place Plisetskaya. Comparison materials explanatory associative dictionaries fragments texts, extracted Language, allow us to identify features culture literature, not only refers art, but also affects moral qualities people, brings them aesthetic pleasure, contributes development individual. We modeled associative-semantic field memoir discourse reconstruct theater. includes lexemes, divided into 6 microfields: dance music terminology, building or place, people related types theatrical activity, attributes activity system Soviet state.Having identified associations discourses, associated with found high emotionality expressiveness, (in cases Bolshoi Theater) at value level can be 4 parts: paradigm power, backstage Bolshoi, heavy dangerous work, life fate Plisetskaya.Conclusion. P. saw inside, allows reveal her world: conceptual level, wider richer than world, stage, ballet, music, audience, ideological censorship, etc. levels, view, multifaceted; For author, youth appears source pleasure joy difficult times, then correlates becomes emotionally evaluatively complicated: attitude ambivalent: indignation, contempt for other hand, all life, When about public, creativity there often positive emotional assessments. Value signs expressed by vocabulary, occasional metaphors, syntactic parallelism contrast.